Oferujemy skuteczne programy rozwoju pracowników, realizowane przez zespół doświadczonych trenerów. Wszystkie szkolenia poprzedzane są szczegółową analizą potrzeb klienta, po której dostosowujemy program szkoleniowy tak by odpowiadał oczekiwaniom i poziomowi wiedzy uczestników.

Po zrealizowanym szkoleniu, warsztacie lub konsultacjach dokonujemy ewaluacji naszych usług, by stale je doskonalić i zapewniać najwyższą jakość naszym klientom.

Proces skutecznego rozwoju

Dzięki zaangażowaniu uczestnika i przedstawicieli klienta w proces osiągamy skutecznie trwałe cele rozwojowe.

Bazując na pogłębionej analizie potrzeb oraz aktywnym metodom warsztatowym umożliwiamy naszym klientom skuteczne wdrażanie zdobytych kompetencji na ich stanowiskach pracy.

Jak pracujemy

Diagram po prawej stronie przedstawia kolejne etapy realizacji procesu rozwojowego, realizowanego przez nasz zespół trenerów i konsultantów. Na skuteczny proces rozwojowy składają się następujące elementy:

1. Badanie i analiza potrzeb
2. Warsztaty rozwojowe
3. Wdrożenie zdobytych umiejętności
4. Sesja podsumowująca z uczestnikami warsztatów
5. Ewaluacja procesu szkoleniowo-rozwojowego

Realizacja wszystkich pięciu elementów procesu pozwala uzyskać optymalny rezultat implementacji procesu rozwojowego.

1. Badanie i analiza potrzeb

Etap badania i szczegółowej analizy potrzeb służy przede wszystkim poznaniu grupy szkoleniowej oraz jej codziennych wyzwań i trudności w kontekście obszaru rozwojowego. W trakcie tego etapu dedykowani trenerzy spotykają się z reprezentantami uczestników szkolenia w ich miejscu pracy, rozmawiają o aktualnej sytuacji m.in. napotykanych problemach, a także definiują oczekiwane rezultaty z punktu widzenia uczestników.

Zgromadzona w ten sposób wiedza jest krytycznym elementem niezbędnym do przygotowania adekwatnych ćwiczeń bazujących na realiach klienta. Indywidualne spotkania służą także wstępnemu przełamaniu bariery pomiędzy trenerem a uczestnikami poprzez nawiązanie kontaktu, wzajemne poznanie oraz przedstawienie założeń i celów planowanego programu.

Korzyści wynikające z badania i analizy potrzeb:

1. Poznanie realiów pracy uczestników szkolenia i dostosowanie do nich ćwiczeń.
2. Nawiązanie kontaktu z uczestnikami i zapewnienie zrozumienia celów programu.

2. Warsztaty rozwojowe

Warsztaty rozwojowe realizowane przez naszą firmę są prowadzone metodami aktywnymi. Program warsztatów zostanie przygotowany w oparciu o założenia i wyniki rozmowy przeprowadzonej z uczestnikami i przedstawicielami klienta. Kadra trenerska zapewnia możliwie najlepszą zbieżność i adekwatność ćwiczeń do realnych sytuacji z miejsca pracy. W trakcie warsztatów uczestnicy wypracują również własne cele rozwojowe na okres następnych miesięcy, których realizacja zostaje omówiona na sesji podsumowującej.

Korzyści wynikające z realizacji warsztatów rozwojowych:

1. Zdobycie kompetencji z obszaru tematycznego warsztatu.
2. Kształtowanie postaw skoncentrowanych na rozwiązaniach i możliwościach.

3. Wdrożenie zdobytych umiejętności

Okres wdrożenia to czas, w którym uczestnicy szkolenia wdrażają w praktyce na swoich stanowiskach pracy zdobyte umiejętności. Zazwyczaj trwa on od dwóch do czterech tygodni od zakończenia szkolenia. W okresie tym możliwy jest kontakt z naszymi trenerami, którzy odpowiedzą na wszystkie pytania uczestników szkolenia i udzielą im wsparcia w rozwiązaniu potencjalnych problemów.

Korzyści wynikające z realizacji etapu:

1. Wykorzystanie w praktyce kompetencji uzyskanych w trakcie warsztatu.
2. Wzmocnienie efektów szkoleniowych poprzez skuteczne zastosowanie zdobytej wiedzy w codziennej pracy.
3. Autorefleksja na temat poziomu własnych kompetencji.

4. Sesja podsumowująca z uczestnikami warsztatów

Sesja podsumowująca ma na celu wzmocnienie i pogłębienie zdobytych kompetencji. Na spotkaniu trenera z uczestnikami omówione zostaną efekty zastosowania nowych metod. W trakcie sesji uczestnicy mają szansę podzielić się swoimi doświadczeniami i sposobami rozwiązania pojawiających się problemów. Sesja pozwala również wyciągnąć wnioski na temat stanu realizacji celów procesu szkoleniowego.

Korzyści wynikające z realizacji etapu:

1. Wzmocnienie zdobytych kompetencji poprzez dodatkowe ćwiczenia.
2. Rozwiązanie problemów powstałych podczas stosowana nowych umiejętności.
3. Podzielenie się doświadczeniami z innymi uczestnikami.
4. Autorefleksja na temat osiągniętych rezultatów.

5. Ewaluacja procesu szkoleniowo-rozwojowego

Ewaluacja ma formę raportu końcowego oraz spotkania z przedstawicielami firmy Better Poland. Raport zawiera szczegółowe omówienie przebiegu procesu rozwojowego oraz osiągniętych rezultatów, a także propozycje działań rozwojowych na przyszłość.

Spotkanie z przedstawicielami firmy Better Poland daje możliwość lepszego zrozumienia wniosków z raportu oraz zamknięcia procesu rozwojowego.

Korzyści wynikające z realizacji etapu:

1. Formułowanie planów rozwojowych na przyszłość.
2. Ewaluacja programu rozwojowego.

Metoda - czyli jak osiągamy cele programu

Program prowadzony będzie w formie warsztatów połączonych z ćwiczeniami grupowymi i indywidualnymi. Po każdym ćwiczeniu, trenerzy prowadzą omówienia sytuacji powstałych podczas zajęć, pokazując i objaśniając zachodzące mechanizmy i procesy. Omówienia te są uzupełniane przykładami.

Omówienia ćwiczeń są prowadzone przez trenerów tak, aby znaczna część wniosków pochodziła od uczestników, którzy zachęceni do eksperymentowania podczas ćwiczeń, „sami” odkrywają prawidła właściwego działania. Podczas omówień uczestnicy pracują w małych grupach dyskutując nad szczegółowymi pytaniami dotyczącymi przebiegu przypadków, możliwości poprawy i konkretnych zastosowań wniosków.

Wnioski uczestników są zapisywane i omawiane na forum grupy. Są one uzupełniane komentarzami trenerów, przykładami i najnowszą wiedzą na dany temat. Trenerzy pomagają każdemu uczestnikowi dostrzec i praktycznie stosować praktyczne metody, które dotychczas nie były w pełni przez niego wykorzystane. Wnioski z zadań, początkowo dotyczące głównie sytuacji powstałych podczas ich wykonywania, są sukcesywnie przenoszone na rzeczywiste sytuacje w organizacji.

Informacja zwrotna – po każdym ćwiczeniu pozwalają uczestnikom programu na szczerą i otwartą wymianę informacji (udzielanie i otrzymywanie) na temat ich indywidualnych postaw i działań. Dzięki temu uczestnicy są w stanie zwiększyć swoją skuteczność dzięki skorygowaniu nieproduktywnych działań.

Plany działania i samodoskonalenia. Celem tego etapu szkoleniowego jest opracowanie indywidualnych planów konkretnych działań, w których każdy uczestnik podejmuje osobiste zobowiązanie dotyczące zastosowania w firmie kompetencji oraz wniosków wypracowanych podczas programu rozwojowego.

Współpraca z trenerami

Nawiążemy współpracę z doświadczonymi trenerami, prowadzącymi szkolenia w obszarach technologii informatycznych, szkoleń biznesowych i szkoleń interpersonalnych. Osoby zainteresowane współpracą prosimy o przesłanie życiorysu zawierającego informacje o tematyce prowadzonych szkoleń, doświadczeniu trenerskim i zawodowym, posiadanych certyfikatach oraz referencje.

Współpraca z ośrodkami szkoleniowymi i hotelami

Nasze szkolenia prowadzimy na terenie całego kraju, korzystając z usług najlepszych hoteli i ośrodków szkoleniowych.

Firmy oraz osoby prowadzące tego typu działalność zainteresowane nawiązaniem współpracy prosimy o wypełnienie poniższego formularza.